劉小年，1977年參加工作，1988年加入中國共產(chǎn)黨。曾任全國高工專工程制圖課程副組長、組長，湖南省工程圖學學會理事，現(xiàn)任湖南省圖學學會常務理事。
記者：能介紹一下您的入黨故事嗎？
劉小年：我的父親是一名黨員，從小我就是聽他講述黨的故事長大的，我們家祖輩在農(nóng)村，生活貧苦，正是因為共產(chǎn)黨解放了全中國、建立了新中國，我們的生活才發(fā)生翻天覆地的變化。
在我記憶中，父親做事總是勤勤懇懇、踏踏實實，時常教育我、叮囑我，好好學本領，將來要為黨和國家貢獻一份自己的力量。也是父親以身作則，以一名共產(chǎn)黨員的形象潛移默化地影響了我。1986年，我向黨組織遞交了入黨申請書，1988年，黨組織同意我加入共產(chǎn)黨。
記者：您家三代都是黨員，你覺得三代人對黨的認識有不一樣嗎？
劉小年：肯定不一樣，時代在變，觀念在變，唯一不變的是信仰。
我父親那一代，農(nóng)民翻身做主人，對黨是一種純粹而樸實的感激之情；我這一代黨員，對黨的事業(yè)和國家發(fā)展更多的是一種責任，作為一名高校教師，要做好教學工作，教好學生，把他們培養(yǎng)成才；我女兒一這一代是80、90后，她們繼承共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老一輩的基礎上，她們敢于創(chuàng)新、有想法、有行動，想干事、敢干事、能干事。如果說我和我父親這一輩是把黨的根基打牢，那80、90后，還有00后，他們將會把黨的事業(yè)做大、做強。
記者：您認為作為高校教師，應該擁有哪些基本能力？
劉小年：首先，我認為教師要愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表，這些是最基礎的，只有我們做出了正確的示范，才能更好地引導學生。其次，要有過硬的職業(yè)素質(zhì)和夯實的知識，這些本領是教師站穩(wěn)講臺的前提。俗話說，給學生一杯水，我們就要有一桶水，我們的知識儲備強大，才能給學生帶來更多的知識；把自己所教的課程講活、講生動，吸引學生注意力，才能激發(fā)和提高學生學習興趣和積極性，才能取得好的教學效果。所以教師要掌握學科的前沿發(fā)展狀態(tài)，注重自己知識結構更新積累和學識學術水平的提高。
現(xiàn)在，我雖然退休了，但我仍然在學習，比如沒事刷抖音，學習一些新鮮詞匯，跟學生聊天。上課的時候，說一些流行語言，一下子就拉近了和學生們的距離。有時候上課，我還會提醒學生們讓他們不要“躺平”，畢竟下一個百年就要靠這一代年輕人，他們會去見證我們不能見證的未來。
記者：那您教學中，怎樣發(fā)揮黨員先鋒模范作用？
劉小年：除了認真搞好教學工作外，作為一名優(yōu)秀的教師，還應在教研、科研及教材建設方面有所作為。我自己覺得在教材編寫方面應該是有一定優(yōu)勢，因為一本好的教材不僅是成功教學經(jīng)驗的總結，更是教學成果的凝結與體現(xiàn)。我先后共主編了十幾(套)本教材，其中有六本在全國有一定影響的教材，這里面有面向21世紀課程教材，有三套普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，有兩本暢銷教材。我主編的《工程制圖》教材，還獲得湖南省2008年度優(yōu)秀教材。
在編寫教材的時候，我嚴格要求自己和其他參編的老師，編寫教材不能隨便，要認真、細致，作為編者要對里面的每一句話、每一幅圖負責。我們經(jīng)常為了把一個概念表述清楚、為了繪制一幅圖，討論到深夜。編寫教材的過程中，我們見過湖工最深的夜晚，也見過湖工第一縷陽光。
這些和我一起編寫過教材的老師，后來無論是在教材編寫還是教書育人，他們都對自己高要求，特別是一些年輕老師。我認為做事就要踏踏實實，不管是編寫教材還是教導學生，要踩穩(wěn)、踩實腳下的路，今后回頭看這段路才能問心無愧。同時，做任何事情都得努力，很多的意外之喜都是送給努力的人的。
記者：您對當代青年黨員有什么寄語嗎？
劉小年：我希望現(xiàn)在的年輕黨員要一定要明確自己的責任，牢記自己的使命與擔當，能夠常懷感恩之心、常思報國之道，時刻要想到自己能為實現(xiàn)中華民族偉大復興夢做點什么。再就是希望他們能夠腳踏實地，認真把專業(yè)知識學好、把將來為國貢獻的本領夯實，這樣才能為黨下一個百年新征程作出自己應有的貢獻。
記者手記：
采訪中，劉小年老師說了許多遍“認真踏實”，強調(diào)黨和國家的發(fā)展需要青年一代的奮進。作為青年學生，我們更應該肩擔使命，不改初心，腳踏實地，為黨和國家的發(fā)展貢獻青春力量。
（審核：吳朝建 熊龍英 田瑤）
