為持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，10月12日，黨委委員、副校長(zhǎng)張小剛帶隊(duì)前往書(shū)院路校區(qū)，就環(huán)境整治工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。學(xué)生工作部、資產(chǎn)管理處、后勤基建處、保衛(wèi)部、離退休工作處、機(jī)械工程學(xué)院、智能科學(xué)與工程學(xué)院、商學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。
張小剛一行先后前往學(xué)生食堂、家屬區(qū)、學(xué)生公寓區(qū)等地，仔細(xì)察看環(huán)境衛(wèi)生、住房環(huán)境等，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流、成因探討，聽(tīng)取整改措施。張小剛表示，校園環(huán)境是學(xué)校管理水平、文化底蘊(yùn)的重要體現(xiàn)，直接關(guān)系到師生的獲得感、幸福感和安全感，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要立即整改，舉一反三，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境治理常態(tài)化，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。
張小剛提出四點(diǎn)要求：一要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，立行立改。 對(duì)于此次現(xiàn)場(chǎng)辦公發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要建立臺(tái)賬，明確時(shí)間表、責(zé)任人，迅速行動(dòng)，確保整改到位，并及時(shí)開(kāi)展“回頭看”，防止問(wèn)題反彈。二要加強(qiáng)協(xié)同配合，形成合力。 校園環(huán)境治理涉及面廣，各部門(mén)要打破壁壘，加強(qiáng)溝通協(xié)作，齊抓共管，形成“一盤(pán)棋”的工作格局，共同破解環(huán)境治理中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題。三要注重精細(xì)化管理，提升品質(zhì)。 要下足“繡花”功夫，在綠化美化、設(shè)施修繕等方面精益求精，提升校園環(huán)境的品質(zhì)感和文化品位。四要建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固成效。 探索和完善常態(tài)化、制度化的管理機(jī)制，將集中整治與日常管理緊密結(jié)合，推動(dòng)校園環(huán)境持續(xù)改善，確保整治成果長(zhǎng)久保持。
（審核：楊歡 葉險(xiǎn)峰 劉洞波）
